小学英语教学网络日志范文示例

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2025年3月10日 星期一 晴

今天在课堂上，我带领孩子们学习了“weather”这个主题。为了激发他们的学习兴趣，我设计了一个互动小游戏，叫做“天气猜猜看”。首先，我用图片展示不同的天气情况，比如晴天、雨天、雪天、阴天等，然后让孩子们用英语说出对应的单词。接着，我让他们根据图片描述自己周末的天气，鼓励他们用简单的句子表达。

在游戏过程中，我发现大部分学生都能准确说出天气词汇，但有几个孩子在表达时遇到了困难。比如，小明总是把“rainy”和“snowy”混淆，我便耐心地用实物和图片进行对比讲解，帮助他理解两者的区别。小红则在造句时常常忘记使用“it is”结构，我通过反复练习和鼓励，让她逐渐掌握了正确的表达方式。

课后，我布置了一个小任务，让孩子们回家观察今天的天气，并用英语写一句话描述。很多孩子都积极完成作业，有的还画了简笔画来配合他们的句子。这让我感到非常欣慰，因为孩子们不仅在课堂上积极参与，还能将所学知识应用到实际生活中。

通过今天的教学，我更加认识到，英语教学不仅仅是知识的传授，更是激发学生兴趣和培养语言运用能力的过程。在今后的教学中，我会继续探索更多生动有趣的方法，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语，提高他们的听说读写能力。